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エディターズ・ミュージアム㊾　児童詩誌『きりん』 2013.9.21掲載

当エディターズ・ミュージアムスタッフの山嵜庸子さんが、地元紙「週刊上田」に『本の森に囲まれて−私の図書館修業時代』と題して連載をしている内容を、ご本人の承諾を得て転載しています。


『きりん』は徐々にその名が知られるようになります。発行部数はそれほど多くはありませんでしたが、先生やおかあさん、子どもたちから深い支持を受けるようになっていきました。
　灰谷さんは大学を卒業して、神戸市の公立小学校の教師になりました。その教師時代に縁あって『きりん』を売って歩く手伝いをしています。編集をする仲間にも入りながら、学校では児童詩の教育に力をそそぎました。学級文集『くろんぼ』を編んだのもその情熱の表れでしょう。この活動は、教師をやめるまで続けました。
　やがて、『くろんぼ』のなかの作品が、『きりん』に掲載されるようになります。「詩のコクバン」というタイトルでどんどん載せられていくのです。これが前述のようにまとめられて『せんせいけらいになれ』として出版され、話題を呼びました。

　図書館で児童書の棚から抜き取って読んだとき、のびやかな発想で自由に生きいきと表現している子どもたちに、その巧まざるユーモアの持ち主たちに羨望を覚えたものです。
　そんな『きりん』ではありましたが、印刷代の借金がたまって立ちゆかなくなります。昭和37年のことでした。
　大阪では出せなくなったとき、この出版社だったら託せると足立巻一さんが懇願したのが、小宮山量平先生の理論社だったのです。小宮山先生はこれを受けて、『きりん』を引き継いでいきます。

　


エディターズ・ミュージアム㊿　児童詩誌『きりん』 2013.9.28掲載


『きりん』の発行を引き継いだ小宮山量平先生は「あいさつ」のなかで、「十五年間たゆみない歩みをつづけてきたという事実はおどろくべきことであり、ただごとではない功績だったと思います」「それが、どんなにご苦労の多いしごとであったことか」と温かく労い、「みなさんのこのご苦労を分けもたないではいられない気持が、まるで一つの義務感のように、私の中にうずきつづけてきました」と記します。
「子どものために」とか「××教育のために」など、そんな枠や目的をもたない雑誌であるよう誓い、「今の世の中によくもまあ、こんなにのびのびと、楽しげにやっているものだとあきれられるぐらい」のものをと、意気込みを語っています。

『きりん』の編集を始めた先生は、「くろんぼ学級」から送られてくる「詩のコクバン」に瞠目します。
「詩のコクバン」というのは灰谷さんのコメント付きで学級の黒板に詩を書いていたもので、そのうち学校の玄関の黒板に書くようになりました。学校全体の子どもや先生の目にふれるようになったのです。黒板には「詩の箱」を吊るして誰でも投稿できるようにしていました。灰谷さんは、それを��ちょっと出世した�≠ﾈどと言って笑わせていました。

「詩のコクバン」には、教師と子どもたちの深い結びつきが生きいきと語られていたのを小宮山先生はみていらしたのです。

　

小宮山俊平氏　長野大学公開講座　後期教養講座開講のお知らせ

長野大学地域連係センターでは、公開講座の後期連続講座を、本年度もロシア語同時通訳者
の小宮山俊平氏にお願いしています。


長野大学　公開講座
　　　　　　　　「もっとロシアを知ろう！」

　　　　　　誰でも聴ける社会人のための教養講座です。

☆　講座名：「もっとロシアを知ろう！」

☆　講師名：小宮山俊平氏（ロシア語同時通訳者）

☆　受講料：8,000円　（全10回）

☆　定員　：１５名

☆　曜日　：　金曜日　13:00〜15:00

☆　講義日：　10/4、11、18、25、11/8、15、22、29、12/6、13

　　　　
講座概要
　　　　　 消えた超大国ソ連とプーチン大統領下の現在のロシア、その両方がテーマ。
　　　 　　講師が40年ロシア語通訳として働き、200回近く渡航して溜め込んだ雑知
　　　　　 識を聴講生の興味・関心に応じて語ります。「冷戦期」と「冷戦後」の現代　　
　　　　　 史の理解を少しでも深めてみようとする講座です。

テキスト　教材は講師が毎回用意

講師からの一言

なにかにつけ「北方領土問題が障害」だった日ロ関係がようやく
動き出しそうです。一方、スポーツ界などで「ロシアン・ビューティ」
の活躍が目立ちます。
5回目の講座も話題には事欠かないようです。

お申込み・お問い合わせ　長野大学　地域連係センター
0268-39-0007


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小宮山俊平と行くロシア　ウラジオストックの旅

今秋は、日本に一番近いヨーロッパ・東洋のサンフランシスコ・ロシア唯一の不凍港〔ウラジオストック〕に２泊３日の旅行計画を立てました。ご参加お待ちしています。

詳細はこちらをご覧下さい。
ewixgbn2013.10.xlsx

エディターズ・ミュージアム　㊼　『兎の眼』　2013.9.7掲載

当エディターズ・ミュージアムスタッフの山嵜庸子さんが、地元紙「週刊上田」に『本の森に囲まれて−私の図書館修業時代』と題して連載をしている内容を、ご本人の承諾を得て転載しています。　


　子どもたちは、みな子ちゃんの面倒をみる当番になったとき、必死でやりぬきました。迷惑をかけられても、みな子ちゃんが好きと子どもたちに言わせているところが凄いと思います。

　この話の背景について、灰谷さんから講演会のときに聴かせていただいたことがあります。それがこの本に書かれているのだと感慨深いものがありました。
　22歳の小谷先生は自分の人生を変えるつもりでみな子ちゃんを預かったといいます。いつもそんな覚悟を持っているようにみえます。こんなになるまでには、それ相当の要因があるのです。それにしても若い先生なのにえらいなあと考えさせられる箇所が、『兎の眼』にはたくさんあります。いろいろな個性をもった子どもが登場し、そのたびに灰谷さんに「どうやねん」と試されているような気がして読むのをやめ、自身の気持ちを確かめてみることがしばしばでした。

　教員ヤクザと呼ばれている足立先生が物語のなかに出てきます。髪を伸ばし、背広も着ないネクタイもしない、そのうえ子どもたちが勉強する机を並べてその上に寝ている先生。小谷先生は最初、「ホントにヤクザみたいだわ」と思っていました。けれども子どもたちには人気があって、先生仲間からは一目置かれていました。人が窮地に立たされたとき、必ず助っ人をしてくれる足立先生。これが灰谷さん自身なのだとわかります。





エディターズ・ミュージアム㊽　児童詩誌『きりん』 2013.9.14掲載　

灰谷さんは「孤島に一冊本を持って行くならば？」と問われ、即座に、子どもの詩＝聖書と答えています。
　灰谷さんのすべての出発点だったというその本は『せんせいけらいになれ・詩のコクバン』（理論社刊）でした。これは『きりん』という雑誌に載った子どもの詩をまとめたものです。
　灰谷さんは語っていました。―これらの詩を読むとはっとさせられる。思わず、うむと声がもれる。ほっと笑みがこぼれる。心のせんたくとつぶやいている自分を発見する―と。子どもに対して生涯そういう思いを持っていた人なのだと、講演会での話しぶりを思い浮かべるのです。

『きりん』は１９４８年（昭和23）２月に、竹中郁さんと井上靖さんとの編集で、大阪の尾崎書房から初めて世に出ました。敗戦後の暗く険しい気分に満ちていた当時、日本で一番美しい子どもの本をつくろうという願いから『きりん』は生まれたのでした。創刊の後に詩人の足立巻一さんが、次には坂本遼一さんが編集に加わりました。子どもたちには、作った詩や作文をどんどん送るよう誌面で呼びかけています。

　敗戦で物は失われたけれど「日本語は残っている、これを大切にして行こう」との思いが、誌面からは伝わってきます。昭和23年という未曾有の物不足の時代にはたして、子どもたちが詩を書く原稿用紙はあったのでしょうか。

　　　　　　　田島征三さんが来館されました

　8月12日、画家の田島征三さんが突然訪ねてきて下さいました。

千曲市では、8月4日から「田島征三とアール・ブリュット展」が開催されていて、8月11日（日）には屋代公民館で“田島征三と語ろう”という催しがありました。
　その翌日、十日町へ移動される途中に立ち寄って下さったのです。

　征三さんは昨年4月に亡くなった父に会いに来て下さったのだと思います。
父が最後に書いた文章が載っている冊子を大切そうにバックにつめて来て下さいました。

　若い頃父に預けてあった作品「シコクトクシマアワオドリ」（1966年）と久しぶりのご対面。
ミュージアムの中にあるご自分の作品が並んだ棚の前で、たとえば1974年に出版された「平凡パンチ」に掲載されている記事などをなつかしそうにご覧になっていました。

　その2週間後、東御市の“読書の森”へいらした帰りに、再度　こんどは奥様と一緒に訪ねてきて下さいました。
昔の理論社をご存知でいらっしゃる奥様が、このミュージアムをなにかなつかしい場所のように思って下さったことが、私にはとてもうれしいことでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年9月4日　　　荒井　きぬ枝

エディターズ・ミュージアム㊺　『兎の眼』　2013.8.24掲載

当エディターズ・ミュージアムスタッフの山嵜庸子さんが、地元紙「週刊上田」に『本の森に囲まれて−私の図書館修業時代』と題して連載をしている内容を、ご本人の承諾を得て転載しています。



　『兎の眼』にはハエを飼っている鉄三のほかにも、��見どころ�≠ｪたくさんあります。ハエについてばかり書いていると片手落ちになりかねず、灰谷さんにも「いいかげんにしいや」といわれそうな気がします。けれど鉄三は私が今まで出会ったことのない子どもで、新しく目を開かされた気がしたのです。みな子ちゃんのことにもふれるから、もう少し書かせといてください。
　灰谷さんはハエについて書くために農学博士の竹井誠さんの著作を参考にしたと、あとがきに記していました。ハエといえば金バエや普通にそこらで見るハエぐらいが大方の認識ではないでしょうか。しかしこの小説ではたくさんの種類があると専門的に書かれていて、まるで図書館で図鑑を広げているような面白さを味わうことができるのでした。そのうえ、わかりやすくハエの生態まで勉強することができます。
　ハエの羽の下の糸のようなものをちぎってしまうと飛べなくなってしまい、それを机の上に放すと動き方が踊っているように見えるのだと、「ハエの踊り」の章に詳しく書かれていて、大変興味深く読みました。
　しばらく前に高原のそば屋に入ったとき、ハエが机の上を飛び回っていたのでつかまえて片方の糸のような器官を取って放しました。やはり片方だけだとだめなんでしょう。ハエは遠くへは飛ばず、低空飛行をしていました。

　


エディターズ・ミュージアム㊻　『兎の眼』2013.8.31掲載　


　何か事が起きるたびにすぐ泣いてしまう小谷先生は、22歳でした。その小谷先生が血のにじむような思いを重ね、心を開いてくれなかった鉄三に一歩一歩近づいていったのです。
　そして今度は、みな子ちゃんを自分の担任する学級に入れて面倒をみようと決心します。
みな子ちゃんは決められた席に大人しく座っていたことがありません。ゆらゆらゆらと教室のなかを好きなように歩き回り隣の子のノートを破ったり鉛筆を取ってしまうのです。笑いながら校庭へ駆けて行って戻ってきません。皆やきもきして、みな子ちゃんの行方を見つめるのでした。

　言葉ははっきり言えないのに「オシッコジャー」は言えて、そのたびに小谷先生は抱きかかえてトイレに行きます。授業なんてやってられません。中断してしまいます。小谷先生だって時には「このションベンタレのくらげ野郎め」とどなりたくなります。それは当然のことでしょう。だからこそ読者は、小谷先生に親しみを持ち、優等生でなくて安心したとの思いに誘われるのではないでしょうか。

　学校では校長先生も教頭先生も、みな子ちゃんを１ヵ月間でも学級に入れることに反対しました。保護者からも反対の声があがります。子どもたちが集中して勉強ができなくなるからでした。
　そんな時ある児童の提案で、みな子ちゃんを当番制で全員が面倒をみようと決まります。